22/02/2025
La labor de un docente de Ciencias Naturales es fundamental para despertar la curiosidad y comprensión del mundo que nos rodea en los estudiantes. Estos profesionales no solo imparten conocimientos sobre biología, química, física y educación ambiental, sino que también fomentan el pensamiento crítico y la observación. Pero, ¿qué camino académico deben seguir quienes aspiran a ocupar estas importantes aulas? La respuesta se encuentra detallada en los manuales de funciones docentes, que especifican las cualificaciones requeridas para cada área del conocimiento.

Recientemente, el manual de funciones para el personal docente y directivos docentes ha sido modificado, impactando directamente los requisitos de formación académica válidos para las distintas plazas ofertadas en los concursos de méritos. Esta modificación, establecida a través de la Resolución 003842 del 18 de marzo de 2022, define claramente los empleos que se considerarán válidos. La mayoría de las ofertas de empleo corresponden a Docentes de Áreas del Conocimiento, y dentro de este grupo, las Ciencias Naturales ocupan un lugar destacado.
Para ser considerado un docente en esta área, es indispensable contar con una formación académica específica que se ajuste a los perfiles definidos en el manual. Esto asegura que los educadores posean los conocimientos y la base pedagógica necesaria para enseñar de manera efectiva. El manual distingue entre diferentes especialidades dentro de las Ciencias Naturales, cada una con sus propias listas de títulos aceptados.
- Docente en Ciencias Naturales y Educación Ambiental: Requisitos Generales
- Especializaciones dentro de las Ciencias Naturales
- La Importancia del Manual de Funciones
- Comparativa de Requisitos para Docentes de Ciencias Naturales
-
Preguntas Frecuentes
- ¿Qué documento define estos requisitos para ser docente de Ciencias Naturales?
- ¿Solo las licenciaturas son válidas para enseñar Ciencias Naturales?
- ¿Un ingeniero ambiental puede ser docente de Ciencias Naturales?
- ¿Existen perfiles docentes diferentes para Química y Física dentro de Ciencias Naturales?
- ¿Esta información es relevante para los concursos de méritos docentes?
- Conclusión
Docente en Ciencias Naturales y Educación Ambiental: Requisitos Generales
Este es el perfil más amplio dentro de las Ciencias Naturales y abarca la enseñanza general de los componentes biológicos, químicos, físicos y la crucial área de la Educación Ambiental. Para esta posición, el manual de funciones acepta una amplia gama de licenciaturas y títulos profesionales, reconociendo la diversidad de caminos formativos que conducen a la experticia en estas áreas.
Entre las licenciaturas válidas se encuentran:
- Licenciatura en ciencias naturales: física, química y biología
- Licenciatura en ciencias naturales y educación ambiental
- Licenciatura en educación ambiental
- Licenciatura en biología
- Licenciatura en química
- Licenciatura en física
- Licenciatura en educación con énfasis en biología o química; química y/o física; matemática y/o física
- Licenciatura en educación básica o básica primaria con énfasis en ciencias naturales y/o educación ambiental
- Licenciatura en pedagogía y/o didáctica de las ciencias naturales
- Licenciatura en producción agropecuaria
- Licenciatura en educación con énfasis o especialidad en ciencias naturales
- Licenciatura en ciencias agropecuarias
- Licenciatura en educación con énfasis o especialidad en química
- Licenciatura en etnoeducación para básica con énfasis en ciencias naturales y educación ambiental
- Licenciatura en educación infantil con énfasis en ciencias naturales o educación ambiental
- Licenciatura en pedagogía y didáctica de las ciencias naturales
- Licenciatura en ciencias naturales
Además de las licenciaturas, el manual también admite ciertos títulos profesionales relacionados con el campo de las Ciencias Naturales y el medio ambiente. Estos profesionales, si bien su formación inicial no es pedagógica, poseen un profundo conocimiento disciplinar que se considera valioso para la enseñanza.
Los títulos profesionales admitidos incluyen:
- Ecología
- Agronomía
- Bioingeniería
- Biología
- Microbiología
- Ciencias ambientales y/o ecológicas
- Química
- Ingenierías: bioquímica, sanitaria y ambiental, en procesos agroindustriales, geográfica y ambiental, agroforestal, agrícola, agropecuaria, agronómica, agroindustrial, forestal, petroquímica, de petróleos, química, agroindustrial, agronómica, ambiental, del desarrollo ambiental y del medio ambiente
- Administración ambiental y/o del medio ambiente
- Ingeniería en producción animal
- Ingeniería agroecológica
- Ingeniería en producción agroindustrial
Especializaciones dentro de las Ciencias Naturales
El manual de funciones también contempla perfiles docentes más específicos dentro de las Ciencias Naturales, como son los docentes especializados en Química o Física. Estos roles suelen requerir una formación más profunda en el área particular de enseñanza.
Docente en Ciencias Naturales – Química
Para enseñar Química de manera especializada, los requisitos se centran en titulaciones con un fuerte componente químico. Las licenciaturas aceptadas son:
- Licenciatura en química
- Licenciatura en biología y química
- Licenciatura en física y química
- Licenciatura en ciencias naturales: física, química y biología
- Licenciatura en educación con énfasis o especialidad en química
Los títulos profesionales afines que se admiten para esta especialidad son:
- Química y afines
- Biología, microbiología y afines
- Bacteriología
- Química farmacéutica o ambiental
- Ingenierías: química y afines, agroindustrial, alimentos y afines, bioquímica; biotecnológica y biomédica
Docente en Ciencias Naturales – Física
De manera similar, para la enseñanza especializada de Física, se requieren titulaciones que profundicen en esta rama de la ciencia. Las licenciaturas válidas son:
- Licenciatura en educación
- Licenciatura en física
- Licenciatura en matemáticas y física
- Licenciatura en ciencias naturales: física, química y biología
- Licenciatura en educación con énfasis en física y afines
Los títulos profesionales aceptados para esta especialidad incluyen:
- Física
- Ingenierías: mecánica, mecatrónica, electromecánica, física, en nanotecnología, en instrumentación y control, en energías, geológica, civil, de materiales, de petróleos, petroquímica, metalúrgica, eléctrica, biológica, electrónica, de automatización electrónica, de sonido, de telecomunicaciones, geológica
- Geología
La Importancia del Manual de Funciones
El Manual de Funciones docente no es solo una lista de requisitos; es una herramienta clave para garantizar la calidad de la educación. Al especificar las cualificaciones académicas necesarias para cada área, se busca asegurar que los docentes cuenten con la base de conocimientos sólida y, en el caso de las licenciaturas, la formación pedagógica indispensable para guiar el aprendizaje de los estudiantes de manera efectiva. Esta estructura permite que las instituciones educativas cuenten con personal idóneo para impartir las diferentes materias, cubriendo desde los fundamentos de las Ciencias Naturales hasta sus ramas más especializadas como la Química o la Física.
Entender los requisitos de este manual es el primer paso para quienes desean dedicarse a la enseñanza de las Ciencias Naturales. Les permite identificar las rutas académicas reconocidas y planificar su formación profesional de acuerdo con las exigencias del sistema educativo.

Comparativa de Requisitos para Docentes de Ciencias Naturales
Para facilitar la comprensión de los requisitos según la especialidad, presentamos una tabla resumen:
Área de Docencia | Licenciaturas Admitidas (Ejemplos) | Títulos Profesionales Admitidos (Ejemplos) |
---|---|---|
Ciencias Naturales y Educación Ambiental (General) | Lic. en Ciencias Naturales, Lic. en Educación Ambiental, Lic. en Biología, Lic. en Educación con énfasis en CCNN, etc. | Ecología, Biología, Química, Ingenierías (Ambiental, Química, Agronómica, etc.), Administración Ambiental, etc. |
Ciencias Naturales – Química | Lic. en Química, Lic. en Biología y Química, Lic. en Educación con énfasis en Química, etc. | Química, Biología, Microbiología, Bacteriología, Química Farmacéutica, Ingenierías (Química, Bioquímica, etc.) |
Ciencias Naturales – Física | Lic. en Física, Lic. en Matemáticas y Física, Lic. en Educación con énfasis en Física, etc. | Física, Geología, Ingenierías (Mecánica, Eléctrica, Civil, de Petróleos, etc.) |
Esta tabla ilustra cómo, si bien existen traslapos, cada especialidad tiene un enfoque particular en las titulaciones aceptadas, buscando el perfil más idóneo para la materia a impartir.
Preguntas Frecuentes
¿Qué documento define estos requisitos para ser docente de Ciencias Naturales?
Estos requisitos están definidos en el manual de funciones para el personal docente y directivos docentes, modificado por la Resolución 003842 del 18 de marzo de 2022.
¿Solo las licenciaturas son válidas para enseñar Ciencias Naturales?
No, el manual también admite una serie de títulos profesionales específicos en áreas afines a las Ciencias Naturales, además de las licenciaturas.
¿Un ingeniero ambiental puede ser docente de Ciencias Naturales?
Sí, el título profesional de Ingeniero Ambiental está específicamente listado como válido para el perfil de Docente en Ciencias Naturales y Educación Ambiental.
¿Existen perfiles docentes diferentes para Química y Física dentro de Ciencias Naturales?
Sí, el manual contempla perfiles específicos para Docente en Ciencias Naturales – Química y Docente en Ciencias Naturales – Física, cada uno con sus propios requisitos de titulación.
¿Esta información es relevante para los concursos de méritos docentes?
Sí, la modificación del manual de funciones incide directamente en la Convocatoria de Directivos Docentes y Docentes 2021 y en futuras convocatorias, al definir los empleos válidos para las plazas ofertadas.
Conclusión
La enseñanza de las Ciencias Naturales es una profesión que demanda una base académica sólida y reconocida oficialmente. El manual de funciones docente, actualizado mediante la Resolución 003842 de 2022, proporciona la guía definitiva sobre las licenciaturas y títulos profesionales que habilitan a un individuo para ejercer como docente en esta área en las instituciones educativas regidas por este manual. Conocer estos requisitos es esencial para los aspirantes a docentes, asegurando que su formación se alinee con las necesidades y estándares del sistema educativo. La diversidad de títulos aceptados refleja la interdisciplinariedad de las Ciencias Naturales y la valoración tanto de la formación pedagógica como del conocimiento disciplinar profundo.
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