Inicio del Ciclo Lectivo 2025 en BDS

Con gran entusiasmo y la habitual expectativa que precede a un nuevo año de aprendizaje, la comunidad educativa del Belgrano Day School (BDS) dio la bienvenida formal al ciclo lectivo 2025. Este período, siempre significativo, representa el reencuentro de alumnos, familias y el cuerpo docente tras el receso de verano, así como la integración de nuevos miembros que eligen al BDS como su hogar educativo. Los actos de inicio, realizados en las distintas secciones del colegio, marcaron el tono de un año que promete estar lleno de crecimiento, aprendizaje y la reafirmación de los principios y valores que definen a la institución.

Durante los meses de verano, el Belgrano Day School no detuvo su actividad. Se realizaron mejoras significativas en las instalaciones para asegurar un entorno óptimo para el desarrollo de las actividades diarias. Paralelamente, el equipo pedagógico y directivo se dedicó a la minuciosa planificación de nuevos proyectos educativos, siempre con la mirada puesta en la búsqueda constante de la excelencia académica y la formación integral de cada estudiante. Este trabajo de preparación es fundamental para ofrecer una propuesta educativa de vanguardia que responda a las necesidades y desafíos del siglo XXI.

Primeros Pasos en Kindergarten: Sonrisas y Nuevos Horizontes

Los alumnos más jóvenes del BDS fueron los primeros en llenar los pasillos con su energía y alegría. El 17 de febrero quedó marcado como el día oficial del inicio de clases para Kindergarten. Fue un momento cargado de emociones, con sonrisas brillantes, entusiasmo desbordante y, como es natural en esta etapa, alguna lágrima que acompañó el importante paso de comenzar o retomar la vida escolar.

Los estudiantes de K5 (identificados en las salas Dinosaurs, Tigers y Leopards) y de K4 (salas Pandas y Dolphins) participaron en un emotivo acto de bienvenida que incluyó la entonación de la tradicional Canción a la Bandera y el School Song, el himno institucional que nutre el sentido de pertenencia. Mientras tanto, los niños y niñas de K2 y K3 tuvieron un inicio más íntimo, directamente en sus aulas, acompañados de cerca por sus docentes y sus familias, facilitando una transición suave y segura.

Estela Fothy, Head of Kinder, compartió en su discurso la visión y los principales objetivos para el año. Destacó la importancia de mantener vivas las ricas tradiciones del BDS, pero siempre con un fuerte enfoque en la innovación de las prácticas pedagógicas. En línea con el lema del colegio, Fac Recte, que invita a 'Play the game' (Jugar el juego), Kinder se embarca en la ambiciosa implementación del Programa Cambridge Early Years. Este programa, centrado en el juego como herramienta fundamental de aprendizaje, presenta un currículo holístico diseñado para potenciar la independencia, la capacidad de toma de decisiones, la confianza y la autoestima de los niños, todo ello en el marco de un entorno bilingüe que es pilar del proyecto educativo del BDS. La expectativa ante este nuevo camino es grande, percibido como un refuerzo a metodologías que ya se venían aplicando y que ahora se sistematizan bajo un marco de prestigio internacional.

Tras el acto de apertura, los alumnos de K4 y K5 se dirigieron a sus aulas, listos para sumergirse en las actividades planificadas por sus docentes, marcando así el verdadero comienzo de su año escolar.

Primary School: El Reencuentro de la Comunidad BDS

El 17 de febrero también fue un día clave para los estudiantes de Primary School. Desde 2° hasta 6° grado, participaron del tradicional acto de apertura, un momento que simboliza el regreso y la cohesión de este segmento de la comunidad educativa. La ceremonia comenzó con la presentación de las Banderas de Ceremonia, un símbolo patrio y escolar que infunde respeto y orgullo.

Andrea Pelliccia, Head of Primary, dirigió unas palabras a los presentes, enfatizando un concepto central para el BDS: la Comunidad. "Hoy no es solo el primer día de clases. Es nuestro D-Day, el día en que volvemos a encontrarnos como comunidad", expresó. Subrayó que ser parte del BDS significa ser parte de una comunidad que crece, se apoya mutuamente y comparte valores y tradiciones que fortalecen los lazos. Para inspirar acciones concretas que hagan visibles estos valores e identidad a lo largo del año, invitó a utilizar un hashtag especial: #BEBDS, una consigna que busca recordar a cada miembro lo que significa 'ser BDS' en su día a día.

Más tarde, a las 13:30 hs, llegó el turno de los alumnos de P1, quienes vivieron un momento de transición trascendental al dejar la etapa de Kindergarten para iniciar su recorrido en Primary. Luego de palabras de bienvenida y canciones entonadas en conjunto, tuvieron la oportunidad de recorrer sus nuevas aulas y espacios de trabajo acompañados por sus familias. Este momento de descubrimiento y familiarización es crucial para que los niños se sientan seguros y entusiasmados con la nueva etapa. Finalmente, junto a sus maestras, reflexionaron sobre el significado de este gran cambio y las expectativas que conlleva, preparándose para los desafíos y aprendizajes que les esperan.

Middle & Senior School: Mirando Hacia el Futuro con Nuevos Desafíos

La semana siguiente, el lunes 24 de febrero, fue el día señalado para el inicio de clases de los estudiantes de Middle & Senior School. Su bienvenida se realizó a través del tradicional Whole School Assembly, el primer acto que reúne a gran parte del alumnado de estas secciones.

Como es costumbre, los roles de maestros de ceremonia fueron asumidos por los Head Girl y Head Boy, en esta ocasión Delfina Augeri y Lautaro Lacunza, quienes representaron el liderazgo estudiantil y guiaron la ceremonia. El acto comenzó con la presentación de las Banderas de Ceremonia y la entonación solemne del Himno Nacional Argentino.

Enzo Speranza, Head of Middle & Senior, se dirigió a la comunidad con un mensaje que resonó con la larga trayectoria del colegio. Hizo hincapié en la convicción, que acompaña al BDS desde hace más de 100 años, de que el crecimiento individual y colectivo se fundamenta en acciones que se sustentan en los valores que identifican a la institución como una Comunidad de Aprendizaje. Esta perspectiva histórica y de valores compartidos es un pilar fundamental en la formación de los estudiantes en estas etapas clave.

Además de reflexionar sobre la identidad del colegio, Enzo Speranza anunció una importante novedad que marcará el año 2025 para Middle & Senior: el inicio del proceso de autorización para formar parte de la Organización de Bachillerato Internacional (IBO). Esta iniciativa representa un paso significativo en la evolución académica del BDS. La filosofía de enseñanza-aprendizaje del IB, reconocida a nivel mundial por su enfoque holístico, su énfasis en el pensamiento crítico y la formación de ciudadanos globales, se alinea completamente con la propuesta educativa del BDS. Integrarse a la IBO no solo valida la calidad educativa ya existente, sino que también contribuirá activamente al proceso de mejora continua del colegio, abriendo nuevas oportunidades para docentes y alumnos.

Liderazgo y Gestión: Las Autoridades del Belgrano Day School

La puesta en marcha del ciclo lectivo 2025 y la visión de futuro del Belgrano Day School son posibles gracias al compromiso y la labor de su equipo directivo y de gestión. La presencia de las autoridades en todos los actos de inicio subraya la importancia que la institución otorga al acompañamiento y la cercanía con toda la comunidad educativa desde el primer día. Su liderazgo es fundamental para la operación diaria, la planificación estratégica y el mantenimiento de la identidad y los estándares de calidad del colegio.

Las autoridades del Belgrano Day School presentes en los actos de inicio del ciclo lectivo 2025, y que desempeñan roles clave en la estructura de gestión y gobierno de la institución, son:

• Lic. Raúl Taboada: Apoderado Legal. Este rol es crucial para la representación legal del colegio y el cumplimiento de todas las normativas vigentes.
• Lic. Federico Sciola: Administrador General. Encargado de la gestión eficiente de los recursos y la infraestructura del colegio, asegurando su correcto funcionamiento administrativo y financiero.
• Ing. Tomás Movsichoff: Vicedirector General Académico. Responsable de supervisar y coordinar los aspectos académicos generales de todas las secciones, garantizando la coherencia y calidad del proyecto educativo.
• Luz Cerini y Steven Page: Board of Advisors. Miembros de un cuerpo asesor que aporta perspectiva estratégica y experiencia para guiar las decisiones importantes del colegio.
• Lic. Andrea Pelliccia: Head of Primary. Lidera la sección de Primary, siendo la principal responsable de la implementación del programa educativo y el bienestar de los alumnos y docentes de este nivel.
• Lic. Enzo Speranza: Head of Middle & Senior. Conduce las secciones de Middle y Senior, supervisando el desarrollo académico y personal de los estudiantes en las etapas previas a la universidad.
• Mag. Estefanía San Martín: Coordinadora Académica de Middle & Senior. Apoya al Head de Middle & Senior en la planificación y ejecución de los programas de estudio y las iniciativas pedagógicas en estas secciones.

Este equipo de líderes, cada uno desde su área de expertise, trabaja de manera coordinada para asegurar que el Belgrano Day School continúe siendo una institución de referencia, adaptándose a los cambios y ofreciendo una educación que prepare a los estudiantes no solo académicamente, sino también como individuos responsables y comprometidos con su entorno.

Proyectos Clave y Enfoques Pedagógicos para 2025

El ciclo lectivo 2025 se presenta con dos grandes iniciativas pedagógicas que reflejan el dinamismo y la búsqueda de mejora continua del BDS:

• Implementación del Programa Cambridge Early Years en Kindergarten: Este programa, centrado en el aprendizaje a través del juego, busca potenciar habilidades fundamentales en la primera infancia como la independencia, la toma de decisiones y la autoconfianza, todo en un contexto bilingüe que prepara a los niños para futuros aprendizajes.
• Inicio del Proceso de Autorización para el Bachillerato Internacional (IB): Este paso en Middle & Senior School alinea al colegio con una filosofía educativa global que promueve el pensamiento crítico, la mentalidad internacional y el desarrollo de atributos clave en los estudiantes, enriqueciendo la propuesta para las etapas finales de la escolaridad.

Estos proyectos, sumados al enfoque constante en los valores institucionales y el fortalecimiento de la comunidad, definen la hoja de ruta pedagógica del BDS para este año.

Preguntas Frecuentes sobre el Inicio del Ciclo 2025 en BDS

Aquí respondemos algunas preguntas comunes basadas en la información disponible sobre el inicio del ciclo lectivo 2025 en el Belgrano Day School:

¿Cuándo comenzaron las clases en el Belgrano Day School para el ciclo 2025?
Las clases comenzaron en diferentes fechas según la sección. Para Kindergarten y Primary School (2° a 6° grado), el inicio fue el 17 de febrero de 2025. Los alumnos de P1 también comenzaron el 17 de febrero, pero con un acto y recorrido específico. Los estudiantes de Middle & Senior School iniciaron el lunes 24 de febrero de 2025.

¿Quiénes son algunas de las autoridades del Belgrano Day School mencionadas al inicio del ciclo 2025?
Entre las autoridades presentes en los actos de inicio se encontraban el Lic. Raúl Taboada (Apoderado Legal), Lic. Federico Sciola (Administrador General), Ing. Tomás Movsichoff (Vicedirector General Académico), Luz Cerini y Steven Page (Board of Advisors), Lic. Andrea Pelliccia (Head of Primary), Lic. Enzo Speranza (Head of Middle & Senior), y Mag. Estefanía San Martín (Coordinadora Académica de Middle & Senior).

¿Qué nuevos programas educativos se implementarán en 2025?
Para el ciclo 2025, el BDS iniciará la implementación del Programa Cambridge Early Years en Kindergarten y comenzará el proceso de autorización para ser parte de la Organización de Bachillerato Internacional (IBO) en Middle & Senior School.

¿Cuál es el enfoque principal para Primary School este año?
Según la Head of Primary, Andrea Pelliccia, el enfoque principal para Primary School en 2025 es recordar y vivir diariamente qué significa ser parte de la comunidad BDS, haciendo visibles sus valores e identidad, promovido a través del hashtag #BEBDS.

¿Cómo se manejó la transición de Kindergarten a Primary?
Los alumnos de P1 tuvieron un acto específico el 17 de febrero, posterior al inicio de clases de los grados superiores de Primary. Este acto incluyó palabras de bienvenida, canciones, un recorrido por sus nuevas aulas y espacios de trabajo junto a sus familias, y una reflexión con sus maestras sobre el significado del cambio de etapa.

Estructura de Liderazgo por Sección

Así, con la energía renovada del comienzo, nuevos proyectos en marcha y el compromiso de sus autoridades, docentes, alumnos y familias, el Belgrano Day School ha iniciado su ciclo lectivo 2025. Un año lleno de oportunidades, desafíos y, sobre todo, la reafirmación constante del compromiso con la formación de sus estudiantes en un ambiente de valores y excelencia académica. La comunidad BDS mira hacia adelante, lista para seguir creciendo y fortaleciendo su identidad distintiva.

¡Un muy feliz comienzo de clases para todos y que este 2025 sea un año excepcional en el Belgrano Day School!

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