20/08/2022
Si te preguntas cómo se llama actualmente la carrera que te prepara para informar, investigar y contar historias en España, la respuesta implica un fascinante recorrido histórico por la evolución de la formación en comunicación. Lo que hoy conocemos como el Grado en Periodismo ha pasado por diversas etapas y denominaciones, reflejando los cambios sociales, tecnológicos y educativos del país. Desde sus inicios en escuelas especializadas hasta su consolidación como estudios universitarios de pleno derecho, la formación de periodistas ha sido un pilar fundamental para el desarrollo de la sociedad de la información.

Para entender el presente, es crucial mirar al pasado. La formación reglada en el ámbito de la Comunicación en España tiene sus raíces en el año 1941, con la creación de la Escuela Oficial de Periodismo en Madrid. Esta iniciativa marcó el comienzo de una formación específica para los profesionales de la prensa, aunque aún fuera de los muros universitarios tradicionales.
- Los Primeros Pasos: Escuelas Oficiales y Especializadas
- El Nacimiento de Ciencias de la Información en la Universidad
- La Expansión y Diversificación en las Últimas Décadas
- La Transformación al Espacio Europeo de Educación Superior: El Grado
- El Caso de la Universidad Complutense de Madrid: Un Ejemplo de Trayectoria
- Comparativa de la Formación en el Tiempo
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Preguntas Frecuentes sobre Estudiar Periodismo Hoy
- ¿Cómo se llama exactamente la carrera de Periodismo hoy en España?
- ¿Sigue existiendo la carrera de "Ciencias de la Información"?
- ¿Cuántas universidades imparten el Grado en Periodismo en España?
- ¿Cuándo se integraron los estudios de Periodismo en la Universidad?
- ¿Qué diferencia hay entre Licenciatura y Grado en Periodismo?
- ¿Qué se estudia en el Grado en Periodismo?
- Conclusión
Los Primeros Pasos: Escuelas Oficiales y Especializadas
La década de los 40, 50 y 60 vieron el surgimiento de diversas instituciones dedicadas a formar profesionales en distintas áreas de la comunicación, más allá del periodismo escrito. Nació el Instituto de Investigaciones y Experiencias Cinematográficas en 1947, sentando las bases para la formación en el ámbito audiovisual. En 1958, la Universidad de Navarra creó su propio Instituto de Periodismo, uno de los primeros intentos de integrar estos estudios en un entorno universitario. Le siguieron la Escuela de Periodismo de la Iglesia en 1960, la Escuela Oficial de Publicidad en 1964 y la Escuela Oficial de Radiodifusión y Televisión en 1967. Cada una de estas escuelas respondía a la creciente profesionalización de los medios y a la necesidad de una formación estructurada, aunque todavía fragmentada por especialidades.
El Nacimiento de Ciencias de la Información en la Universidad
El punto de inflexión llegó en 1971. El 14 de septiembre de ese año se publicó en el Boletín Oficial del Estado (BOE) el Decreto 2070/1971, que revolucionó el panorama educativo de la comunicación. Este decreto reguló los estudios de Ciencias de la Información, estableciendo que las Facultades con este nombre podrían impartir enseñanzas en Periodismo, Cinematografía, Televisión, Radiodifusión y Publicidad. Estos estudios se estructuraron inicialmente en tres ramas o secciones principales: Ciencias de la Imagen Visual y Auditiva, Periodismo, y Publicidad.
Este decreto no solo unificó las distintas áreas de la comunicación bajo un mismo paraguas académico, sino que, lo más importante, elevó estos estudios al rango universitario, integrándolos plenamente en el sistema de educación superior español. Pocas semanas después del decreto, el 16 de octubre de 1971, el Ministerio de Educación y Ciencia aprobó la creación de las primeras Facultades de Ciencias de la Información en dos de las universidades más importantes del país: la Universidad Complutense de Madrid (UCM) y la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB). La UCM fue la única que comenzó impartiendo las enseñanzas de las tres secciones desde el principio.
Un mes después, el 8 de noviembre de 1971, se creó la Facultad de Ciencias de la Información en la Universidad de Navarra, lo que supuso la desaparición de su anterior Instituto de Periodismo, consolidando así su oferta bajo el nuevo marco universitario. La expansión continuó en la década de los 80, con la creación de Facultades en la Universidad de Salamanca y la Universidad del País Vasco en 1981. En 1989, se sumaron la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad de La Laguna (Tenerife) y la de la Universidad de Sevilla.
La Expansión y Diversificación en las Últimas Décadas
Las dos décadas siguientes, desde los años 90 hasta principios del siglo XXI, fueron testigos de una notable expansión de la oferta formativa en comunicación. Numerosos centros universitarios, tanto públicos como privados, comenzaron a impartir estudios relacionados con la comunicación. Universidades como la de Santiago de Compostela, Málaga, Valencia, Pompeu Fabra en Barcelona, Vigo, Ramón Llull, Antonio de Nebrija, Europea de Madrid, Carlos III de Madrid o Rey Juan Carlos, entre muchas otras, abrieron sus puertas a los estudiantes interesados en periodismo, comunicación audiovisual o publicidad y relaciones públicas.
Esta proliferación de centros universitarios que ofrecían estudios de comunicación respondía a una creciente demanda social y a la constatación de la importancia estratégica de estos sectores. En la actualidad, el número de centros que imparten formación en este ámbito es considerable. Se estima que hay más de 50 centros, entre universidades públicas y privadas, que ofrecen programas de Grado, Postgrado (Másteres) y Doctorado en el ámbito de la Comunicación en España.
La Transformación al Espacio Europeo de Educación Superior: El Grado
La evolución de los planes de estudio ha sido constante desde la creación de las primeras facultades. En los primeros años, especialmente en centros pioneros como la UCM, los planes de estudio se revisaban y actualizaban casi anualmente, buscando la mejor forma de estructurar una formación tan nueva y en constante cambio. Un plan de estudios más estable se publicó en 1975, perdurando hasta la reforma de 1995 y siendo modificado nuevamente en 2003. Con cada cambio, las distintas especialidades (Periodismo, Comunicación Audiovisual, Publicidad) fueron ganando autonomía, configurándose como titulaciones cada vez más diferenciadas dentro de la macro-área de Ciencias de la Información.
El cambio más significativo en la denominación y estructura de la carrera de Periodismo, y de todas las titulaciones universitarias en España, llegó con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), conocido popularmente como Plan Bolonia. A partir del año 2010, las antiguas Licenciaturas fueron progresivamente sustituidas por los nuevos Grados.
Es en este contexto donde la Licenciatura en Ciencias de la Información (Sección Periodismo) pasa a llamarse oficialmente Grado en Periodismo. De manera similar, la Licenciatura en Ciencias de la Información (Sección Imagen y Sonido) se transformó en el Grado en Comunicación Audiovisual, y la Licenciatura en Ciencias de la Información (Sección Publicidad) dio paso al Grado en Publicidad y Relaciones Públicas. El cambio a la estructura de Grado implicó una estandarización de la duración (generalmente 4 años y 240 créditos ECTS), buscando la comparabilidad y movilidad de los estudiantes y profesionales dentro de Europa.
Por lo tanto, respondiendo directamente a la pregunta inicial, la carrera de Periodismo en España se llama ahora Grado en Periodismo. El término "Ciencias de la Información" a menudo se mantiene como el nombre de la Facultad o Centro que alberga estos estudios, pero el título oficial obtenido al finalizar los estudios de primer ciclo es el de Grado.
El Caso de la Universidad Complutense de Madrid: Un Ejemplo de Trayectoria
La Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Complutense de Madrid, al ser una de las primeras y la única con las tres secciones desde su inicio, es un excelente ejemplo de esta evolución. Sus primeras promociones comenzaron a estudiar en febrero de 1972 en una sede provisional. La sede definitiva, un edificio singular de hormigón visto (estilo brutalista) en la Avenida Complutense, se estrenó en 1974. Debido a la enorme demanda de estas titulaciones, fue necesario ampliar sus instalaciones, inaugurándose un segundo edificio en 2005.
La demanda por los estudios de comunicación ha sido una constante. En 2018, la Facultad de Ciencias de la Información de la UCM se convirtió en el centro con mayor número de alumnos de toda la universidad, lo que la sitúa como la facultad de comunicación más grande del país por volumen de estudiantes. Esta facultad también ha logrado reconocimiento internacional. Desde 2018, ocupa el puesto número 1 en España en el prestigioso ránking mundial QS de universidades, en el ámbito de Communication & Media, lo que subraya la calidad y relevancia de la formación que se imparte.
Comparativa de la Formación en el Tiempo
Para visualizar mejor la evolución, podemos comparar las distintas etapas:
| Periodo | Denominación Principal | Nivel Educativo | Marco Regulatorio Clave | Notas |
|---|---|---|---|---|
| Pre-1971 | Escuelas Oficiales y Institutos | Formación especializada (no universitaria) | Regulaciones específicas de cada escuela | Formación fragmentada por especialidades (Periodismo, Cine, Publicidad, Radio/TV). |
| 1971-2010 | Licenciatura en Ciencias de la Información (con Secciones/Itinerarios) | Universitario (Licenciatura) | Decreto 2070/1971, Planes de Estudio (1975, 1995, 2003) | Integración en la universidad, creación de Facultades, estudios bajo un paraguas común. |
| Post-2010 | Grado en Periodismo | Universitario (Grado - EEES) | Plan Bolonia (Espacio Europeo de Educación Superior) | Adaptación a estándares europeos, 4 años (240 ECTS), mayor autonomía de las titulaciones. |
Preguntas Frecuentes sobre Estudiar Periodismo Hoy
¿Cómo se llama exactamente la carrera de Periodismo hoy en España?
Actualmente, la titulación universitaria que habilita para ejercer el periodismo en España se denomina Grado en Periodismo. Este nombre se adoptó tras la implementación del Espacio Europeo de Educación Superior (Plan Bolonia) en 2010, sustituyendo a la anterior Licenciatura.
¿Sigue existiendo la carrera de "Ciencias de la Información"?
El término "Ciencias de la Información" sigue siendo muy relevante, pero generalmente se refiere al nombre de la Facultad o centro donde se imparten los estudios de comunicación (incluyendo Periodismo, Comunicación Audiovisual, Publicidad, etc.), no al nombre específico del título de Grado en Periodismo. Es el nombre de la disciplina o el campo de estudio amplio.
¿Cuántas universidades imparten el Grado en Periodismo en España?
Según la información disponible, existen actualmente más de 50 centros, tanto públicos como privados, que ofrecen formación universitaria en el ámbito de la Comunicación en España, incluyendo el Grado en Periodismo, Postgrados y Doctorados.
¿Cuándo se integraron los estudios de Periodismo en la Universidad?
La integración formal de los estudios de periodismo en la universidad española se produjo a partir de 1971, con la creación de las primeras Facultades de Ciencias de la Información en Madrid, Barcelona y Navarra, gracias al Decreto 2070/1971.
¿Qué diferencia hay entre Licenciatura y Grado en Periodismo?
La principal diferencia radica en el marco educativo y la estructura. La Licenciatura era el título universitario previo a la reforma de Bolonia, con una duración variable (generalmente 5 años). El Grado en Periodismo es el título actual dentro del Espacio Europeo de Educación Superior, con una estructura estandarizada de 4 años y 240 créditos ECTS, equivalente a un Bachelor's degree europeo. El Grado busca una mayor armonización y reconocimiento internacional.
¿Qué se estudia en el Grado en Periodismo?
Si bien el texto proporcionado se centra en la historia y la denominación, el Grado en Periodismo generalmente abarca una formación amplia que incluye técnicas de redacción y locución, géneros periodísticos (noticia, reportaje, entrevista, etc.), investigación, ética periodística, derecho de la información, historia del periodismo, y asignaturas relacionadas con los distintos medios (prensa escrita, radio, televisión, periodismo digital) y plataformas (redes sociales, podcasting). También suelen incluirse materias de contexto social, político y económico, así como prácticas profesionales.
Conclusión
En resumen, la carrera de Periodismo en España ha recorrido un largo camino desde sus humildes inicios en escuelas especializadas hasta convertirse en el Grado en Periodismo que conocemos hoy, un título universitario consolidado, adaptado a los estándares europeos y fundamental para formar a los profesionales que informan y comunican en nuestra sociedad. Esta evolución refleja no solo cambios educativos, sino también la creciente complejidad e importancia del campo de la comunicación en un mundo cada vez más interconectado y digitalizado. Estudiar el Grado en Periodismo hoy significa prepararse para un entorno mediático dinámico, con una base sólida en la tradición informativa y las herramientas necesarias para innovar en el futuro.
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