22/01/2024
El nombre 'San Alfonso' o 'San Ildefonso' resuena con fuerza en el ámbito educativo, asociado a menudo con instituciones de larga data y profundo arraigo en sus comunidades. Si bien pueden compartir una denominación similar, colegios con este nombre en distintas geografías poseen historias únicas y trayectorias que merecen ser contadas.
Exploraremos dos ejemplos notables que ilustran la diversidad y riqueza que se esconde detrás de un nombre. Por un lado, una institución que celebra una significativa trayectoria de medio siglo, y por el otro, un centro con siglos de existencia, ligado a una de las tradiciones más populares de España.
El Colegio Parroquial San Alfonso de Salta: Un Legado de 50 Años
Recientemente, la comunidad educativa del Colegio Parroquial San Alfonso, ubicado en Salta, Argentina, tuvo un motivo especial para celebrar: sus 50 años de existencia. Este importante aniversario se conmemoró con un acto solemne que reunió a autoridades, docentes, alumnos y miembros de la comunidad.
La celebración contó con la distinguida presencia de figuras como el ministro de Educación, Ciencia y Tecnología, Roberto Dib Ashur, y la secretaria de Gestión, Analía Berruezo. También estuvieron presentes la rectora de la institución, Stella Maris Tabares, el Padre Marcelo Pomar, y diversas autoridades eclesiásticas, destacando el carácter parroquial del colegio.
El inicio de esta medio siglo de historia se remonta a marzo de 1965, cuando comenzaron a dictarse las primeras clases en la sección secundaria del entonces instituto San Alfonso. Poco después, en septiembre del mismo año, se colocó la piedra fundamental, un acto simbólico que marcó la puesta en marcha formal de este nuevo establecimiento educativo.
Inicialmente, el colegio fue inaugurado como un Bachillerato Comercial. Este plan de estudios, que se cursaba a lo largo de 6 años, permitía a los estudiantes obtener el título de Bachiller Perito Mercantil, una formación valorada en la época para el ámbito administrativo y económico.
Hoy en día, la institución ha crecido y evolucionado. Actualmente, asisten a sus aulas más de 600 alumnos, lo que demuestra su relevancia y continuidad en la oferta educativa de Salta. La rectora, Stella Maris Tabares, subrayó durante el acto la vitalidad actual del colegio, describiéndolo como una institución activa con metas claras. Destacó que el colegio valora profundamente los logros alcanzados en estos 50 años, pero también mira hacia el futuro, buscando permanentemente la calidad en su desempeño y esforzándose por responder de manera oportuna y adecuada a los nuevos desafíos educativos y sociales.
El ministro Dib Ashur, por su parte, resaltó el papel del colegio como un emblema para la educación en la provincia. Hizo hincapié en los avances que se han logrado en los colegios secundarios de Salta en áreas fundamentales como Matemática, Ciencias y Lengua, superando la media nacional. Este progreso, según el ministro, se refleja también en el creciente interés de los jóvenes por continuar sus estudios en el Nivel Superior, con 95.000 estudiantes actualmente cursando carreras.
La ceremonia del 50 aniversario incluyó momentos emotivos, como el descubrimiento de una placa recordatoria, la entrega de presentes a representantes legales y el reconocimiento a ex directivos, honrando a quienes contribuyeron a construir la historia del colegio. El broche de oro fue un concierto de cuatro violines dirigido por el ex alumno Agustín Eckhardt, un testimonio del vínculo perdurable entre el colegio y sus egresados.
El Histórico Colegio San Ildefonso de Madrid: Cuna de la Lotería y Tradición Secular
Al otro lado del Atlántico, en Madrid, España, existe una institución con un nombre similar y una historia que se remonta a muchos siglos atrás: el Colegio San Ildefonso. Este centro educativo es famoso no solo por su antigüedad, sino por una tradición muy particular y querida en toda España: sus alumnos son los encargados de cantar, con esa entonación tan característica, los números y premios del sorteo de la Lotería de Navidad cada 22 de diciembre.
La conexión entre el Colegio San Ildefonso y la Lotería de Navidad es tan fuerte que para muchos españoles son sinónimos. Ver a los niños y niñas, ataviados con su reconocible uniforme, salir en parejas para extraer las bolas de los bombos y cantar los números premiados y sus cuantías, es una imagen icónica que marca el inicio de las fiestas navideñas.
Pero la historia del Colegio San Ildefonso va mucho más allá de su participación en la lotería. Se trata de uno de los centros educativos más antiguos de España y, notablemente, el centro educativo laico más antiguo de Madrid. Su nacimiento, según los historiadores, se sitúa antes del reinado de los Reyes Católicos, hacia mediados del Siglo XV.
Fue el propio Ayuntamiento de Madrid quien creó esta institución. Su propósito original era servir como un centro de beneficencia, acogiendo y brindando educación a niños que se encontraban en situación de abandono. En sus inicios, el colegio era conocido con otro nombre: “Colegio de los Niños de la Doctrina”, o simplemente “Niños Doctrinos”.
Desde sus comienzos, el Colegio San Ildefonso se destacó por ofrecer una formación que, para su época, era muy avanzada. Documentos del Siglo XVI ya hacen referencia a este centro. En el Siglo XIX, por ejemplo, su plan de estudios incluía materias poco comunes para la enseñanza de entonces, como solfeo, esgrima, dibujo, taquigrafía o mecanografía, demostrando una visión educativa progresista.
La participación de los niños de San Ildefonso en los sorteos de la Lotería tiene también una larga tradición. El primer sorteo en el que tomaron parte sus alumnos data de 1771, bajo el reinado de Carlos III. Desde entonces, han sido la voz oficial de la fortuna en este sorteo tan emblemático.
A lo largo de su dilatada historia, el Colegio San Ildefonso ha tenido varias sedes en Madrid. El edificio que actualmente alberga la institución es su hogar desde el año 1884.
Originalmente, el colegio funcionaba exclusivamente como un internado para chicos. Sin embargo, la institución se ha adaptado a los cambios sociales a lo largo del tiempo. A finales de la década de 1960, se permitió la entrada de los primeros alumnos externos, ampliando así su modelo. Posteriormente, a partir de 1981, se dio un paso fundamental al admitir a las primeras niñas, convirtiéndose en un centro coeducacional.
Actualmente, el nombre completo del centro es CEIP San Ildefonso, que significa Colegio de Educación Infantil y Primaria. Esto indica que imparte las etapas formativas correspondientes a la educación infantil y primaria. Un dato que quizás no sea tan conocido por el público general, acostumbrado a asociarlo únicamente con la lotería, es que el Colegio San Ildefonso está considerado por la Comunidad de Madrid como un centro de carácter público.
Dos Colegios, Nombres Similares, Historias Distintas
Como hemos visto, aunque comparten una denominación similar o relacionada, el Colegio Parroquial San Alfonso de Salta y el Colegio San Ildefonso de Madrid son instituciones distintas, cada una con su propia identidad, historia y contexto.
| Característica | Colegio Parroquial San Alfonso (Salta, Argentina) | Colegio San Ildefonso (Madrid, España) |
|---|---|---|
| Ubicación | Salta, Argentina | Madrid, España |
| Origen/Fundación | Marzo 1965 (inicio clases) | Mediados del Siglo XV (antes Reyes Católicos) |
| Edad (a la fecha de la información) | 50 años | Varios siglos (más de 500 años) |
| Naturaleza Inicial | Instituto/Bachillerato Comercial | Centro de beneficencia para niños abandonados |
| Naturaleza Actual | Colegio Parroquial | CEIP (Colegio de Educación Infantil y Primaria) Público |
| Foco Inicial | Educación secundaria (Perito Mercantil) | Educación y acogida de niños necesitados |
| Hecho Destacado | Celebración de 50 años, Trayectoria educativa en Salta | Cantar los números de la Lotería de Navidad, Antigüedad histórica |
| Evolución Notoria | Crecimiento a más de 600 alumnos, adaptación a desafíos educativos actuales | Pasó de internado de chicos a coeducacional y admitir externos, cambio de sede, de 'Niños Doctrinos' a CEIP |
Preguntas Frecuentes sobre estos Colegios
A continuación, respondemos algunas preguntas comunes que pueden surgir al conocer la historia de estas instituciones:
¿Cuántos años tiene el Colegio San Alfonso de Salta?
Según la información disponible, el Colegio Parroquial San Alfonso de Salta celebró recientemente sus 50 años de existencia. Las clases comenzaron en marzo de 1965, por lo que en el momento de la celebración, cumplió medio siglo de trayectoria educativa al servicio de la comunidad salteña.
¿Qué era antes el Colegio San Ildefonso de Madrid?
Históricamente, el Colegio San Ildefonso de Madrid nació como un centro de beneficencia. Fue creado por el Ayuntamiento de Madrid a mediados del Siglo XV con el objetivo principal de acoger y educar a niños que se encontraban en situación de abandono. Su primer nombre conocido fue “Colegio de los Niños de la Doctrina”.
¿Son el mismo colegio el San Alfonso de Salta y el San Ildefonso de Madrid?
No, son instituciones completamente distintas. El Colegio Parroquial San Alfonso se encuentra en Salta, Argentina, y celebró 50 años de historia desde su fundación en 1965. El Colegio San Ildefonso está en Madrid, España, y es un centro centenario con más de 500 años de historia, famoso por su participación en la Lotería de Navidad.
¿El Colegio San Ildefonso de Madrid es público o privado?
Actualmente, el Colegio San Ildefonso de Madrid es un centro de carácter público. Su nombre completo es CEIP San Ildefonso, indicando que es un Colegio de Educación Infantil y Primaria gestionado por la Comunidad de Madrid.
¿Por qué es tan famoso el Colegio San Ildefonso de Madrid?
Su fama se debe principalmente a una tradición de siglos: sus alumnos son los encargados de cantar los números y premios del sorteo extraordinario de la Lotería de Navidad cada 22 de diciembre. Esta participación, que data de 1771, lo ha convertido en un símbolo de este popular sorteo en toda España.
Conclusión
La historia de colegios como el San Alfonso de Salta y el San Ildefonso de Madrid nos muestra la diversidad y la profundidad del impacto que las instituciones educativas tienen en la sociedad. Ya sea celebrando medio siglo de dedicación a la formación de jóvenes en una provincia argentina o manteniendo viva una tradición centenaria ligada a la fortuna y la cultura en la capital española, estos colegios son más que edificios; son depositarios de historia, tradición y el compromiso continuo con la educación de futuras generaciones.
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