¿Cómo se llama la escuela del CeNARD?

Escuelas e Institutos dentro del CeNARD

26/06/2022

El Centro Nacional de Alto Rendimiento Deportivo (CeNARD) es ampliamente conocido como el epicentro del deporte de alta competencia en Argentina, el lugar donde nuestros atletas de élite se preparan para los desafíos nacionales e internacionales. Sin embargo, su extensa propiedad no solo alberga instalaciones deportivas de primer nivel, sino que también es el hogar de varias instituciones educativas que conviven y operan dentro de este singular entorno. Esta coexistencia genera una dinámica particular, marcada tanto por las oportunidades de estar inmersos en un ambiente deportivo de alto rendimiento como por los desafíos logísticos de compartir espacio con las prioridades del entrenamiento profesional.

¿Qué se estudia en el CeNARD?
El área de asistencia médica preventiva tiene guardia médica, radiología, traumatología, nutrición, kinesiología, clínica médica, cardiología, podología, psicología y odontología.

Dentro del predio del CeNARD, conviven al menos tres instituciones educativas de diferente nivel y dependencia. Se trata de la Escuela Media Nro 3, el Instituto Romero Brest y el Instituto Superior de Deportes (ISDE). Cada una de ellas aporta una faceta educativa distinta al complejo, desde la educación secundaria hasta la formación superior en áreas relacionadas con el deporte y la educación física.

Índice de Contenido

Las Instituciones Educativas Identificadas

Si bien el CeNARD es la "Casa del Deporte Argentino" y su función principal es ser el centro de entrenamiento para deportistas y selecciones nacionales, el hecho de albergar instituciones educativas crea un ecosistema único. Las instituciones mencionadas son:

  • Escuela Media Nro 3: Un establecimiento de nivel secundario que funciona en el predio, compartiendo edificio con otras entidades.
  • Instituto Romero Brest: Otro instituto educativo ubicado dentro de la propiedad.
  • Instituto Superior de Deportes (ISDE): Un instituto de educación superior enfocado en la formación de profesionales del deporte y la educación física.

La presencia de estas instituciones subraya la potencial sinergia entre la educación formal y el ambiente deportivo de alto rendimiento, aunque también plantea interrogantes sobre la logística y la autonomía de cada entidad.

El Instituto Superior de Deportes (ISDE): Desafíos y Dependencias

El Instituto Superior de Deportes (ISDE) ofrece un caso particular y bien documentado dentro del predio. A través de declaraciones de su rectora, la Dra. Irina Houssay, se conocen detalles relevantes sobre su funcionamiento y situación actual.

Una de las cuestiones fundamentales es la dependencia administrativa del ISDE. A diferencia de lo que podría pensarse, el instituto no depende del CeNARD. Su dependencia es del Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires. Esta distinción es crucial, especialmente al considerar la situación del terreno donde se encuentra el CeNARD, que históricamente ha sido tierra de nación y cuyo estatus futuro ha sido objeto de debate.

El ISDE cuenta con una matrícula significativa de aproximadamente 600 alumnos. Estos estudiantes se distribuyen en las tres ofertas educativas principales que ofrece el instituto:

  • El Profesorado de Educación Física.
  • La Tecnicatura en Preparación Física.
  • El de Entrenador Deportivo.

Esta diversidad de carreras demuestra el compromiso del ISDE con la formación de profesionales en distintas áreas del ámbito deportivo y de la educación física.

La Cuestión de las Instalaciones Propias

Uno de los mayores desafíos que enfrenta el ISDE, según lo expresado por su rectora, es la falta de instalaciones propias dedicadas exclusivamente al instituto dentro del predio del CeNARD. El ISDE utiliza espacios prestados, principalmente aulas distribuidas en un edificio y un anexo, además de depender de las instalaciones deportivas del CeNARD y del Instituto Romero Brest para las actividades prácticas y módulos de entrenamiento.

Esta dependencia genera conflictos de prioridad. Dado que el CeNARD prioriza los entrenamientos de las selecciones nacionales y el uso por parte de las federaciones deportivas, el acceso del ISDE a las instalaciones deportivas (como canchas de hockey o pistas de atletismo) puede verse restringido o supeditado a la disponibilidad, que a menudo es limitada frente a las demandas del alto rendimiento.

¿Cómo se llama la escuela del CeNARD?
En su extensa propiedad el CeNARD alberga otras instituciones que conviven entre sí: La Escuela Media Nro 3, el Instituto Romero Brest y el Instituto Superior de Deportes (ISDE).

El Posible Traslado del CeNARD: Un Escenario de Incertidumbre Controlada

El debate sobre un posible traslado de las instalaciones del CeNARD a otra ubicación, como Lugano, es un tema que afecta indirectamente al ISDE y a las demás instituciones que conviven en el predio. Sin embargo, la rectora del ISDE aclara que, aunque están inmersos en esta situación, el potencial traslado del CeNARD no implicaría necesariamente una complicación mayor para el instituto en términos de acceso a instalaciones, ya que las dificultades de prioridad que enfrentan hoy probablemente persistirían en una nueva sede del CeNARD.

Lo fundamental para el ISDE, en caso de un eventual traslado del CeNARD, es que su propia mudanza (si ocurriera) dependería de que el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires les provea un nuevo edificio y instalaciones propias adecuadas y completamente equipadas para albergar a sus 600 alumnos y sus doce cursos. No se trata de un simple cambio de dirección, sino de la necesidad de contar con la infraestructura pedagógica y deportiva necesaria para continuar con sus ofertas educativas.

La Dra. Houssay enfatiza que, al depender del Ministerio de Educación, el instituto cuenta con el respaldo y la garantía de que no serán dejados sin un lugar adecuado para funcionar. Los procesos legales y administrativos aseguran que cualquier traslado se realizaría solo cuando se disponga de una alternativa viable y equipada. La situación de la Escuela Media Nro 3 podría ser distinta, ya que al ser de educación media y depender de otra instancia educativa, su destino ante un traslado del CeNARD podría ser diferente al del ISDE.

Compartiendo Espacio: La Convivencia con la Escuela Media Nro 3

El ISDE comparte edificio y algunas instalaciones con la Escuela Media Nro 3. Este acuerdo de convivencia implica que ambos organismos se distribuyen el uso de aulas, pupitres y otros recursos físicos. La Escuela Media, al ser de nivel secundario, funciona en un turno diferente al del ISDE (por ejemplo, la tarde), lo que facilita la optimización del uso del espacio compartido. Esta interacción subraya la complejidad logística de tener múltiples instituciones educativas operando en un mismo predio, cada una con sus propias necesidades y horarios.

El CeNARD: El Entorno de Alto Rendimiento

Para comprender plenamente la situación de las instituciones educativas que operan en el CeNARD, es fundamental conocer el contexto del predio en sí mismo. El CeNARD es el corazón del alto rendimiento deportivo argentino, un complejo diseñado para optimizar la preparación de los atletas de élite.

Ocupa una superficie aproximada de 115 mil metros cuadrados y está equipado con una vasta gama de instalaciones y servicios:

Instalaciones Deportivas de Primer Nivel

  • Pistas de Atletismo: Cuenta con dos pistas de solado sintético homologadas por la IAAF. La principal, “Delfo Cabrera”, de ocho andariveles, es escenario de entrenamientos y competencias de alto nivel. La auxiliar, “Osvaldo Suárez”, de seis andariveles, se usa para entrenamiento y torneos de desarrollo. Anualmente, unas 65 mil atletas utilizan estas pistas.
  • Natatorio “Jeannette Campbell”: Homologado por la FINA, incluye una pileta olímpica cubierta y climatizada de 50x25 metros y una pileta para saltos ornamentales. Es utilizado para natación, nado sincronizado, saltos y waterpolo, recibiendo unos 60 mil deportistas al año.
  • Polideportivo “León Najnudel”: Con piso flotante homologado y capacidad para 1.250 espectadores, es crucial para la preparación de selecciones como la de básquetbol y sede de competencias relevantes.
  • Cancha de Césped Sintético: Vital para el entrenamiento de las selecciones de hockey sobre césped (Las Leonas y Los Leones) y categorías juveniles.
  • Complejo “Carl Diem”: Un área polifuncional que alberga gimnasios para vóleibol, básquetbol, handball, lucha, judo, karate, taekwondo y tenis de mesa. Se complementa con un gimnasio de musculación, cinco canchas de tenis rápidas, una palestra de escalamiento y un patinódromo.

Servicios de Apoyo al Deportista

  • Comedor: Brinda servicio de alimentación a aproximadamente 80 mil atletas y entrenadores por año, con planes nutricionales adaptados a las necesidades deportivas.
  • Hotel “Pedro Quartucci”: Ofrece alojamiento para 340 personas, disponible para atletas según lo gestionen sus federaciones.
  • Área de Asistencia Médica: Un completo servicio preventivo con guardia médica, radiología, traumatología, nutrición, kinesiología, cardiología, podología, psicología y odontología.
  • Laboratorios y Ciencias Aplicadas: Incluye un Laboratorio de Fisiología y Evaluación Funcional y un departamento de Biomecánica, fundamentales para la optimización del rendimiento.

Operar un instituto de educación superior como el ISDE dentro de un complejo de esta magnitud presenta tanto ventajas, por la cercanía con el deporte de élite, como desventajas, por la competencia por el uso de los espacios.

Preguntas Frecuentes sobre las Instituciones en el CeNARD

A continuación, respondemos algunas preguntas comunes sobre las instituciones educativas que se encuentran dentro del predio del CeNARD:

Pregunta Respuesta
¿Cuántas instituciones educativas hay en el CeNARD? Se mencionan al menos tres: la Escuela Media Nro 3, el Instituto Romero Brest y el Instituto Superior de Deportes (ISDE).
¿Cómo se llama la escuela secundaria del CeNARD? Según la información disponible, una de las instituciones es la Escuela Media Nro 3.
¿De quién depende el ISDE? El Instituto Superior de Deportes (ISDE) depende del Ministerio de Educación e Innovación de la Ciudad de Buenos Aires, no del CeNARD.
¿Qué carreras se pueden estudiar en el ISDE? El ISDE ofrece el Profesorado de Educación Física, la Tecnicatura en Preparación Física y la carrera de Entrenador Deportivo.
¿Las instituciones educativas tienen instalaciones propias dentro del CeNARD? Según la rectora del ISDE, no cuentan con instalaciones propias dedicadas y utilizan espacios compartidos (aulas, instalaciones deportivas del CeNARD y del Romero Brest).
¿Qué pasaría con el ISDE si el CeNARD se muda? Un eventual traslado del ISDE dependería de que el Ministerio de Educación de CABA les provea un nuevo edificio con instalaciones adecuadas y equipadas. Cuentan con la garantía del Ministerio de que esto ocurriría antes de cualquier mudanza.
¿La Escuela Media Nro 3 también se trasladaría con el ISDE? No necesariamente. Al ser de diferente nivel educativo (Media vs. Superior) y depender de distintas instancias dentro del Ministerio, podrían tener destinos separados en caso de traslado.

En conclusión, el CeNARD es un complejo multifacético que, además de ser el corazón del deporte de alto rendimiento en Argentina, alberga importantes instituciones educativas. Esta convivencia presenta tanto las oportunidades únicas de estar inmersos en un ambiente deportivo de élite como los desafíos logísticos de la falta de instalaciones propias y la competencia por el uso del espacio. La situación del ISDE, en particular, ilustra la complejidad de operar en este entorno, destacando su dependencia del Ministerio de Educación y las consideraciones necesarias ante escenarios como el posible traslado del predio del CeNARD.

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