29/12/2018
El término 'Escuela ACE' puede generar confusión, ya que este acrónimo es utilizado por diferentes instituciones educativas con filosofías y enfoques pedagógicos distintos. Para entender qué significa una Escuela ACE, es crucial diferenciar entre al menos dos entidades prominentes que emplean estas siglas: Accelerated Christian Education y Australian Centre for Education. Ambas tienen trayectorias, ubicaciones y objetivos educativos marcadamente diferentes.
Este artículo explorará en detalle estas dos organizaciones para proporcionar una comprensión clara de lo que representan las Escuelas ACE en sus respectivos contextos.
Accelerated Christian Education (ACE): Un Enfoque Cristiano Individualizado
Una de las organizaciones más conocidas que utiliza el acrónimo ACE es Accelerated Christian Education. Fundada en 1970 por el ministro bautista fundamentalista Donald Ray Howard, graduado de Bob Jones University, y su esposa Esther Hilte Howard, esta entidad se propuso desarrollar un currículo educativo basado en una interpretación literal de la Biblia.
La primera escuela en adoptar el programa ACE abrió sus puertas en Garland, Texas, en 1973, comenzando con 45 estudiantes. El crecimiento fue notable; para 1980, más de 3,000 escuelas cristianas en los Estados Unidos estaban asociadas con ACE. La organización reportó que 8,000 escuelas utilizaban su programa en la década de 1980. Aunque las cifras disminuyeron posteriormente (7,000 en 1999, 6,000 en 2013), ACE se expandió activamente.
Donald Howard viajó extensamente para promover las escuelas ACE tanto en Estados Unidos como a nivel internacional, concibiendo esta expansión como una nueva forma de 'misión educativa'. La expansión a Australia comenzó en 1976 y alcanzó su pico en la década de 1980. Las escuelas ACE también se han establecido en el Reino Unido, Irlanda del Norte, Europa y otras partes del mundo. Además de las escuelas tradicionales, ACE ha puesto un fuerte énfasis en el mercado de la educación en el hogar (homeschooling).
En cuanto a su infraestructura, en 1986, ACE inauguró una instalación de tres pisos en Lewisville, Texas, para gestionar sus crecientes operaciones. Al año siguiente, Esther Howard asumió el control de la organización. Actualmente, J. Duane Howard, uno de los hijos de la pareja fundadora, se desempeña como CEO. En 2007, las oficinas corporativas de ACE se trasladaron a Madison, Tennessee, y finalmente a Hendersonville, Tennessee, en 2014. La instalación de Lewisville, Texas, sigue funcionando como el centro de distribución de ACE.
Enfoque Curricular y Metodología
El enfoque curricular de ACE es distintivo. Se describe como un paquete de currículo individualizado, basado en la Biblia y orientado a la formación del carácter. El núcleo del programa son unos cuadernos de trabajo llamados PACEs (Packets of Accelerated Christian Education).
El principio fundamental es que los niños aprenden utilizando materiales basados en su nivel de comprensión, en lugar de basarse únicamente en su edad o nivel de grado cronológico. Los estudiantes no avanzan en el material hasta que dominan el contenido. Un estudiante nuevo comienza con una prueba de diagnóstico que lo sitúa en los niveles apropiados para cada materia.
El currículo incluye videos, software informático y los mencionados PACEs. Cada materia tiene 12 PACEs por nivel. Se espera que los estudiantes completen al menos 70 PACEs por año académico. Hay 156 PACEs desde preescolar hasta el Nivel 12 para cada materia principal, con algunas excepciones como matemáticas, Literatura y Escritura Creativa, y Construcción de Palabras.
Al comienzo de cada PACE, se presenta un resumen de los objetivos de aprendizaje, un versículo bíblico para memorizar, un rasgo de carácter que se busca desarrollar y la información sobre los materiales que el estudiante necesitará. Los estudiantes deben establecer metas diarias para la finalización del trabajo, obtener puntuaciones correctas y completas en las metas de los PACEs, y generalmente se espera que completen un PACE en dos o tres semanas, dependiendo de la escuela.
Materias y Estructura
Cada materia en el sistema ACE está codificada por colores: matemáticas (amarillo), inglés (rojo), Literatura (y Escritura Creativa) (burdeos), Construcción de Palabras/Etimología (púrpura), ciencias (azul) y estudios sociales (verde). En Filipinas, bajo el programa School of Tomorrow Philippines, los estudiantes también estudian Araling Panlipunan (marrón) y Filipino (rosa).
El enfoque educativo para la lectura utiliza la fonética. La estructura de los PACEs, con 12 por nivel y 12 niveles por materia principal (salvo excepciones), proporciona un camino de progresión claro y estructurado, aunque el ritmo es flexible para cada estudiante.
Evaluación y Progreso
El sitio web del currículo de ACE enfatiza la flexibilidad en la progresión, permitiendo a los estudiantes avanzar a su propio ritmo. Los estudiantes realizan ejercicios de repaso en ciertos puntos de un PACE (llamados Checkups) y una prueba al finalizarlo (Self Test).
Los supervisores (maestros) no responden directamente las preguntas de los PACEs ni dan las respuestas. Su rol es guiar a los estudiantes y animarlos a encontrar la respuesta por sí mismos. Si el material en algunas materias es particularmente desafiante, los supervisores pueden necesitar ajustar las metas diarias del estudiante.
La puntuación mínima para aprobar el PACE Test puede variar entre el 80% y el 90%, dependiendo también de la escuela específica. Los estudiantes fallan si cometen violaciones menores o mayores en la puntuación (por ejemplo, obtener 100% en los tres Checkups y el Self Test, pero solo un 42% en el PACE Test) o si se apresuran a través del contenido o la prueba con poca precisión. Si un estudiante falla, se le exige tomar medidas para aprobar el PACE fallido. Esto también varía según la escuela y puede implicar repetir tanto el Self Test como el PACE Test, solo el PACE Test, o incluso el PACE completo.
Australian Centre for Education (ACE): Liderazgo en la Enseñanza de Inglés en Asia
Otro significado para el acrónimo ACE se refiere al Australian Centre for Education. Esta institución es un líder en la provisión de servicios de Enseñanza de Lengua Inglesa (ELT, por sus siglas en inglés) en Camboya y en la región del Sudeste Asiático.
ACE es una iniciativa de IDP Education. IDP Education cuenta con más de 45 años de experiencia en servicios de colocación de estudiantes internacionales, habiendo ayudado a más de 400,000 estudiantes a ingresar en instituciones de calidad en Australia, el Reino Unido, los Estados Unidos de América, Canadá y Nueva Zelanda. IDP tiene 100 oficinas de colocación de estudiantes internacionales en 32 países y ofrece el examen IELTS en más de 200 lugares de prueba en 50 países.
IDP Education es un líder mundial en servicios de colocación de estudiantes internacionales y un orgulloso copropietario de IELTS (International English Language Testing System), el examen de dominio del idioma inglés líder en el mundo. Esto posiciona al Australian Centre for Education como una institución con un respaldo significativo y experiencia global en el ámbito de la educación internacional y la enseñanza del inglés.
Como proveedor líder de ELT en el Sudeste Asiático, el Australian Centre for Education ofrece clases que atienden a una amplia gama de estudiantes. Sus programas varían desde cursos cortos de preparación para IELTS hasta programas extensivos de Inglés de Negocios. Cada año, 20,000 estudiantes estudian inglés en sus escuelas de idiomas en Camboya, lo que demuestra su escala y su impacto significativo en la región.
Comparativa: Dos Significados de ACE
Para facilitar la comprensión de las diferencias entre estas dos entidades que comparten el acrónimo ACE, presentamos una tabla comparativa:
| Característica | ACE (Accelerated Christian Education) | ACE (Australian Centre for Education) |
|---|---|---|
| Enfoque Principal | Currículo cristiano individualizado para educación general (K-12) | Enseñanza de Lengua Inglesa (ELT) |
| Fundado Por | Donald Ray Howard y Esther Hilte Howard | Una iniciativa de IDP Education |
| Región Principal Histórica/Operativa | Estados Unidos, con expansión global (Australia, UK, Europa, etc.) | Camboya y Sudeste Asiático |
| Currículo/Servicio Clave | Uso de PACEs (Paquetes de Accelerated Christian Education) | Cursos de inglés, incluyendo preparación para IELTS y Business English |
| Filosofía Educativa | Bíblica, individualizada, formación del carácter | Liderazgo en ELT, respaldo global de IDP Education/IELTS |
Preguntas Frecuentes sobre las Escuelas ACE
Dado que el acrónimo ACE se utiliza de diferentes maneras, es común tener preguntas. Aquí respondemos algunas:
¿Hay solo un tipo de escuela ACE?
No, como hemos visto, el acrónimo ACE es utilizado por al menos dos organizaciones educativas distintas mencionadas en la información proporcionada: Accelerated Christian Education y Australian Centre for Education.
¿Qué tipo de educación ofrece Accelerated Christian Education?
Ofrece un currículo completo para la educación básica y secundaria (K-12) basado en principios bíblicos, con un enfoque individualizado que permite a los estudiantes avanzar a su propio ritmo utilizando cuadernos de trabajo llamados PACEs.
¿Qué tipo de educación ofrece Australian Centre for Education?
Se especializa en la Enseñanza de Lengua Inglesa (ELT), ofreciendo una variedad de cursos que van desde la preparación para exámenes como el IELTS hasta programas de inglés para negocios.
¿Dónde se encuentran principalmente las escuelas afiliadas a Accelerated Christian Education?
Comenzaron en Estados Unidos y se han expandido a nivel internacional, incluyendo Australia, el Reino Unido, Europa y otras regiones, además de ser populares para el homeschooling.
¿Dónde se encuentran principalmente las escuelas del Australian Centre for Education?
Están ubicadas principalmente en Camboya y el Sudeste Asiático, donde son un líder en la provisión de servicios ELT.
¿Qué son los PACEs?
Los PACEs (Packets of Accelerated Christian Education) son los cuadernos de trabajo individualizados que constituyen el núcleo del currículo utilizado por Accelerated Christian Education. Contienen material de estudio, ejercicios, repasos (Checkups) y pruebas (Self Tests) para cada materia y nivel.
¿Cuál es el rol de los supervisores en Accelerated Christian Education?
Los supervisores guían a los estudiantes a través de su material PACE, ayudándoles a encontrar respuestas y comprender el contenido, pero no proporcionan las respuestas directamente. También gestionan el progreso y la evaluación de los estudiantes.
Conclusión
En resumen, el significado de 'Escuela ACE' no es único. Depende del contexto al que se refiera. Accelerated Christian Education representa un modelo educativo cristiano, individualizado y basado en un currículo estructurado por niveles y PACEs. Por otro lado, Australian Centre for Education es una institución líder en la enseñanza del idioma inglés, con fuerte presencia en el Sudeste Asiático y el respaldo de la organización global IDP Education. Ambas son entidades educativas legítimas que comparten un acrónimo, pero ofrecen enfoques y servicios educativos fundamentalmente distintos.
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