12/08/2023
La Unidad Educativa “Abelardo Flores”, enclavada en el pintoresco Valle de los Chillos, es una institución con una profunda historia y un presente vibrante, reconocida como emblemática e innovadora en sus procesos administrativos, pedagógicos y humanísticos. Su trayectoria, que abarca más de un siglo, es un testimonio del esfuerzo colectivo de maestras, maestros, autoridades, personal de apoyo, estudiantes y padres de familia.
Desde sus humildes orígenes hasta su configuración actual, la UE Abelardo Flores ha demostrado una constante evolución, adaptándose a las necesidades de cada época y manteniendo siempre un firme compromiso con la excelencia educativa y la formación integral de sus estudiantes.
Raíces Históricas: Un Siglo de Evolución
La historia de esta distinguida institución comienza en 1894-1895, cuando fue fundada por el Sr. José María Sosa Guerrero en una pequeña instalación ubicada en el sector de la Armenia. Posteriormente, el Sr. Pedro María Proaño, entonces Teniente Político, tomó la iniciativa de crear y construir un local sencillo en un terreno de su propiedad en Conocoto. Fue en este punto donde la institución recibió inicialmente el nombre de Escuela de Niñas “Conocoto”.
Un hito importante en su desarrollo ocurrió 15 años más tarde con la llegada de la primera directora normalista, la Srta. María Esther Quintana. Fue ella quien, en 1925, solicitó a la Dirección Provincial de Educación el cambio de nombre, adoptando desde entonces la denominación de “Abelardo Flores”, nombre que perdura hasta la actualidad. María Esther Quintana dirigió la escuela por un largo período, enfocándose en brindar una educación de calidad y en el fortalecimiento continuo de la institución. Tras su jubilación, fue sucedida por su hermana Dolores Quintana.
La posta de la dirección pasó luego a la Sra. Celia Aráuz Sosa, oriunda de Conocoto. Su gestión fue notable por su arduo trabajo y su reconocimiento. Celia Aráuz realizó continuas gestiones ante las autoridades para conseguir nuevos locales, pues la escuela crecía y requería mejores instalaciones. En 1956, se logró la compra de una casa antigua en Conocoto, la cual fue reconstruida en 1968. Sin embargo, el crecimiento continuó, llevando a la decisión de trasladarse a otra propiedad en Conocoto, donde se edificó una construcción más moderna. Esta nueva sede, base del edificio actual, fue inaugurada el 10 de Julio de 1973, proporcionando un espacio más amplio y con mayor capacidad.
Después de Celia Aráuz, la Sra. María Vizcaíno asumió la dirección, logrando avances significativos en la construcción de áreas y espacios ideales para el desarrollo educativo, con la colaboración de padres de familia e instituciones estatales. Diversos personajes dirigieron la institución por períodos más cortos, aportando también a su mejora.
El 17 de Noviembre de 1994, el Sr. Franco Celi fue nombrado Director. Su labor es recordada como una de las más reconocidas, ya que concluyó obras pendientes y dio un gran impulso a actividades extracurriculares como baloncesto, bastoneras, danza y la banda de paz. También gestionó la implementación de laboratorios y aulas de computación, formando a diversas generaciones de estudiantes.
Es relevante mencionar que, por un tiempo, las instalaciones de la institución eran compartidas. La sección matutina funcionaba como la Escuela de Niñas “Abelardo Flores”, mientras que la sección vespertina correspondía a la Escuela Glenda Alcívar de Bucarán, fundada el 27 de Marzo de 1986. La fusión de ambas instituciones se concretó el 18 de Septiembre de 2013, dando origen a la actual Unidad Educativa “Abelardo Flores”, bajo la dirección del Dr. Edwin Durán Mora. Esta fusión marcó un nuevo rumbo, expandiendo la oferta educativa para incluir secciones matutina (2do a 7mo EGB), vespertina (8vo EGB a 3ros BGU), nocturna y bachillerato acelerado.
La transición no estuvo exenta de desafíos. Tras la salida del Dr. Edwin Durán, una nueva directora implementó cambios que revirtieron algunos avances logrados previamente, generando descontento. Sin embargo, la calma llegó con el nombramiento de nuevas rectoras. La M Sc. Mariana Lozano, aunque por un corto período, brindó una gran motivación y un nuevo impulso. Actualmente, la Rectora es la M Sc. Gladys Chantera, quien continúa el camino de fortalecimiento, enfocándose en rescatar los talentos de los estudiantes y creando espacios para su desarrollo, con la visión de alcanzar un mayor prestigio y la aspiración de contar con una biblioteca propia, sumando el optimismo y aporte de toda la comunidad educativa.
El Legado de Abelardo Flores
El nombre que porta la institución honra la memoria de Lic. Abelardo Flores, un destacado educador nacido en 1886. Fue un apasionado de las ciencias y las letras, un maestro ejemplar con una preocupación desmedida por la educación. Se destacó en la cátedra de Matemáticas, Castellano e Inglés, siendo incluso el primer maestro de Inglés del Colegio Mejía. Fue un innovador, reinventando doctrinas pedagógicas. Su labor trascendió las aulas, recibiendo el honor de Oficial del “Cóndor de los Andes” del gobierno de Bolivia por su defensa de Ecuador. Participó activamente en el cambio de la Educación Ecuatoriana, luchando por la modificación del Reglamento de la Ley de “Escalafón del Magisterio Nacional del Ecuador” para proteger a los docentes. Su sapiencia, honestidad y humildad son recordadas con profundo respeto y admiración, siendo el patrono que inspira los ideales de la institución.
Innovación Pedagógica: Un Paso Adelante
La Unidad Educativa Abelardo Flores se ha posicionado como pionera en el Valle de los Chillos gracias a su enfoque en la innovación de procesos, no solo administrativos sino especialmente pedagógicos y humanísticos. Un claro ejemplo de esta visión se manifestó en la Junta Académica del 23 de agosto de 2018.
En esa reunión, se tomó la trascendental decisión, con una amplia mayoría de 21 votos a favor, de sustituir los formatos de Evaluación de Parciales de prueba estructurada u objetiva por un esquema alterno basado en “rúbricas”. Este nuevo diseño busca dar cabida a la coevaluación, la autoevaluación y la heteroevaluación, promoviendo una valoración más completa y participativa del aprendizaje. Solo se mantendrán bajo esquemas de prueba estructurada las evaluaciones quimestrales, conforme a la normativa vigente.
Esta medida es un avance significativo hacia la innovación de procesos que atiende a las actividades múltiples, las inteligencias múltiples y las diferentes formas en que los estudiantes aprenden. La M Sc. Silvia Guachamín, entonces Rectora, expresó su satisfacción, destacando el apego a la normativa y el impulso a nuevos rumbos para mejorar lo ya existente. La M Sc. Gladis Chantera, en ese momento Vicerrectora, explicó algunas actividades propuestas para este nuevo enfoque, como la creación estudiantil, el desarrollo de capacidades de análisis, síntesis, investigación, juicios de valor y crítica, la realización de entrevistas, y la promoción de la producción sin caer en “memorismos repetitivos”. El Asesor Pedagógico, M Sc. César Benítez, enfatizó que las normativas se alinean con un enfoque pedagógico socio-constructivista, invitando a romper paradigmas y cambiar la mentalidad para manejar un lenguaje adecuado con los estudiantes, fomentando el análisis constante como un trabajo institucional.
Vida Estudiantil: Deporte, Cultura y Comunidad
La vida en la Unidad Educativa Abelardo Flores va más allá del aula, abarcando diversas actividades que fomentan el desarrollo integral de los estudiantes y fortalecen el sentido de comunidad.
Éxito Deportivo: Campeones en la Cancha
El espíritu deportivo es palpable en la institución. En 2018, la selección de fútbol de la Unidad Educativa “Abelardo Flores” demostró su potencial, logrando el anhelado título de “campeón intercolegial”. Los entrenamientos y partidos se vivieron con intensidad. La selección se enfrentó y superó a equipos como el Instituto Parroquial de Fútbol Conocoto (ganando 7-1), el equipo profesional femenino “Las Ñanas” (victorias de 2-1 y 3-1), la Unidad Educativa “Borja Monserrat” (con un marcador de 5-0), y en la gran final, al “Gonzalo Ruales”, donde se impusieron con una goleada de 3-1, alzando la Copa y el título.
Celebraciones Culturales y Ancestrales
La riqueza cultural y la interculturalidad son valoradas en la UEAF. El 29 de Mayo de 2018 se celebró el Kuya Raymi, la fiesta de las semillas. Los estudiantes fueron protagonistas a través de la danza, representando la conexión con la tierra y las tradiciones. Participaron grupos de Octavo EGB (mímica sobre el sembrío y la cosecha), Primero BGU (danza otavaleña “Agua fresca”), y Segundo BGU con su grupo de danza folclórica Inti Raymi y una presentación de Saya, cautivando al público con sus coreografías. Estos eventos resaltan valores como la solidaridad.
Espacios Académicos Abiertos
Complementando las actividades culturales, se abren espacios para mostrar el talento académico. Tras la celebración del Kuya Raymi en 2018, los docentes del Área de Matemática inauguraron su Casa Abierta. Estudiantes de Octavo EGB, Primeros, Segundos y Terceros BGU expusieron temas de Matemáticas, Física y Emprendimiento, demostrando las destrezas y conocimientos adquiridos durante el año lectivo y su aplicación en la vida real.
Consciente de los desafíos que enfrentan los jóvenes en la sociedad actual, como el riesgo del consumo de sustancias psicotrópicas y el alcoholismo, la Unidad Educativa Abelardo Flores ha implementado medidas proactivas para abordar estos problemas. La institución busca generar cambios fundamentales en los estudiantes, tanto en aquellos que ya están expuestos como en quienes podrían estarlo. Esto se logra mediante la ejecución de charlas, campañas de prevención y el apoyo constante de los docentes, quienes brindan orientación para fomentar estilos de vida saludables y formas de pensar y actuar resilientes.
La institución se caracteriza por su compromiso en ayudar a los estudiantes a lograr un cambio positivo y radical en sus vidas. Se trabaja en conjunto con autoridades, docentes y padres de familia, incluso realizando acompañamientos en los exteriores para detectar y reportar elementos de riesgo. La contratación de guardias también contribuye a la seguridad dentro y fuera del plantel. La filosofía es ir más allá de la simple enseñanza teórica, preparando a los estudiantes para enfrentar estos desafíos y promoviendo su erradicación y prevención.
El Futuro Impulsado por un Legado
La Unidad Educativa “Abelardo Flores” ha enfrentado retos y logrado grandes avances a lo largo de su historia. Esta misión de superación y mejora continua involucra a toda la comunidad “Abelardina”. Las bases sólidas fueron sentadas por su fundador, José María Sosa Guerrero, y los ideales de su patrono, Abelardo Flores, quien siempre buscó la excelencia educativa y el bienestar docente. El esfuerzo de innumerables funcionarios, directivos y profesores ha permitido que la visión original se mantenga viva y se fortalezca.
La institución actual, bajo el liderazgo de la M Sc. Gladys Chantera y con el apoyo de todo su personal, busca consolidarse como un establecimiento educativo de calidad y calidez, que no solo imparte conocimientos, sino que también forma seres humanos íntegros, capaces de alcanzar sus sueños y contribuir a la sociedad. La aspiración de contar con una biblioteca, la promoción de diversas actividades y el fomento de los talentos estudiantiles son pasos firmes en esa dirección, demostrando que, con trabajo duro, constancia y apoyo mutuo, cualquier proyecto, por pequeño que inicie, puede convertirse en una gran realidad.
Hitos Clave en la Historia de la UE Abelardo Flores
| Año(s) | Evento | Protagonistas Destacados |
|---|---|---|
| 1894-1895 | Fundación inicial en Armenia | José María Sosa Guerrero |
| (Posterior) | Creación de local en Conocoto, nombre Escuela de Niñas “Conocoto” | Pedro María Proaño |
| 1925 | Cambio de nombre a Escuela “Abelardo Flores” | María Esther Quintana |
| 1956 | Compra de casa antigua en Conocoto | Gestión de la dirección (Celia Aráuz Sosa) |
| 1968 | Reconstrucción de la casa antigua | Gestión de la dirección (Celia Aráuz Sosa) |
| 1973 (Julio 10) | Inauguración base edificio actual | Gestión de la dirección (Celia Aráuz Sosa) |
| 1986 (Marzo 27) | Fundación Escuela Glenda Alcívar de Bucarán | (No especificado en el texto) |
| 1994 (Nov 17) | Sr. Franco Celi nombrado Director, impulso a obras y actividades | Franco Celi |
| 2013 (Sept 18) | Fusión y Creación Unidad Educativa “Abelardo Flores” | Dr. Edwin Durán Mora |
| 2018 (Mayo 29) | Celebración Kuya Raymi, Casa Abierta Matemática | Comunidad Educativa |
| 2018 (Junio 11) | Publicación en Diario El Telégrafo | Club de Periodismo |
| 2018 (Agosto 23) | Junta Académica: Decisión sobre evaluación por rúbricas | M Sc. Silvia Guachamín, M Sc. Gladis Chantera, M Sc. César Benítez, Docentes |
| 2018 (Año) | Selección de Fútbol: Campeón Intercolegial | Estudiantes deportistas, comunidad educativa |
| (Actualidad) | Dirección enfocada en talentos, prestigio, biblioteca | M Sc. Gladys Chantera |
Preguntas Frecuentes sobre la Unidad Educativa Abelardo Flores
¿Cuándo se fundó la institución?
La institución tiene sus orígenes en 1894-1895 como una escuela fundada por José María Sosa Guerrero. La Unidad Educativa actual, resultado de la fusión, se estableció formalmente el 18 de septiembre de 2013.
¿Quiénes fueron los fundadores principales?
El fundador inicial fue el Sr. José María Sosa Guerrero. Posteriormente, el Sr. Pedro María Proaño estableció el primer local en Conocoto. La institución actual es producto de la fusión de la antigua Escuela Abelardo Flores y la Escuela Glenda Alcívar de Bucarán.
¿Por qué se llama Abelardo Flores?
El nombre fue adoptado en 1925 a solicitud de la directora María Esther Quintana, en honor al Lic. Abelardo Flores, un destacado educador, maestro de Matemáticas, Castellano e Inglés, innovador pedagógico y defensor del magisterio ecuatoriano, nacido en 1886 y reconocido por su labor.
¿Qué caracteriza su enfoque pedagógico?
La institución se considera innovadora y pionera. Ha implementado cambios significativos, como la sustitución de evaluaciones parciales objetivas por rúbricas que incluyen coevaluación, autoevaluación y heteroevaluación, alineadas con un enfoque socio-constructivista que fomenta el análisis, la creación y diversas formas de aprendizaje.
¿Qué tipo de actividades extracurriculares ofrece?
La UE Abelardo Flores promueve el deporte (con logros como el campeonato intercolegial de fútbol en 2018), actividades culturales (celebraciones ancestrales como Kuya Raymi con danzas y manifestaciones artísticas), y espacios académicos como casas abiertas.
¿Cómo aborda la institución temas como el consumo de sustancias nocivas?
La escuela toma medidas activas incluyendo charlas, campañas de prevención, orientación docente, acompañamiento estudiantil y seguridad reforzada para ayudar a los estudiantes a evitar y superar el riesgo del consumo de sustancias psicotrópicas y otros hábitos inadecuados, buscando un cambio fundamental en sus vidas.
¿Quién es la actual Rectora de la Unidad Educativa?
La actual Rectora es la M Sc. Gladys Chantera, quien trabaja en la consolidación del prestigio institucional, el desarrollo de los talentos estudiantiles y la mejora continua de las instalaciones y recursos, como la aspiración de crear una biblioteca.
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