Elección de Abanderados 2025 en Mendoza

El cierre de un ciclo lectivo no solo marca el fin de un período de aprendizaje y crecimiento, sino que también da paso a una de las ceremonias más significativas en la vida escolar: la elección de los abanderados y escoltas. Estos roles de honor, que representan la excelencia académica y los valores de convivencia, son seleccionados con rigurosidad en las escuelas de Mendoza de cara al ciclo 2025, siguiendo normativas específicas para cada nivel educativo.

La designación de los abanderados y escoltas es un proceso que involucra a estudiantes, docentes y directivos, buscando reconocer a aquellos alumnos que se han destacado no solo por su desempeño en las distintas áreas curriculares, sino también por su compromiso con las normas de convivencia y su participación activa en la vida institucional. Es un momento de orgullo para los estudiantes seleccionados y sus familias, y un ejemplo para toda la comunidad educativa.

¿Cuándo Comienza el Proceso de Selección?

El calendario escolar establece fechas precisas para el inicio de este importante procedimiento en la provincia de Mendoza. La organización se realiza faltando pocos días para la finalización del año, permitiendo que las escuelas preparen las ceremonias de asunción de las nuevas banderas.

• En las escuelas primarias, el proceso de elección de abanderados y escoltas para el ciclo lectivo 2025 da inicio el lunes 25 de noviembre de 2024.
• Para las escuelas secundarias, tanto en la modalidad Orientada como Técnica, el procedimiento comienza a partir del 2 de diciembre de 2024, concretándose la elección a partir del lunes 3 de diciembre.
• En la modalidad de Jóvenes y Adultos, que incluye a los CEBJA (Centros de Educación Básica de Jóvenes y Adultos) y CENS (Centros Educativos de Nivel Secundario), la elección se lleva a cabo en un período específico, del 4 al 7 de diciembre de 2024.

Estas fechas marcan el inicio formal de la revisión de antecedentes y la aplicación de los reglamentos correspondientes para determinar quiénes serán los portadores de los símbolos patrios y provinciales en el próximo ciclo.

Elección en Nivel Primario: Criterios y Fechas Clave

El proceso en las escuelas primarias se rige por la Resolución 5984/24 de la Dirección General de Escuelas (DGE), cuyo anexo detalla el reglamento para el ciclo 2025. Este reglamento establece pautas claras para garantizar la equidad y reconocer el mérito de los estudiantes.

El inicio del proceso, como mencionamos, es el 25 de noviembre de 2024. Para la selección, se consideran los siguientes aspectos:

• Rendimiento Académico: Se evalúan las calificaciones obtenidas en los espacios curriculares. Un requisito fundamental es haber obtenido una calificación mínima de 7 en cada espacio curricular a ser considerado.
• Normas de Convivencia: Además del desempeño académico, se valora el respeto a las normas de convivencia escolar. Se requiere haber obtenido una valoración de 'bueno' como mínimo en cada uno de los tres informes sobre normas de convivencia escolar emitidos durante el ciclo.

Es importante destacar que, para el ciclo 2025, no se tendrá en cuenta la unidad pedagógica de 1º y 2º grado, ya que este período se vio afectado por la pandemia de COVID-19 en 2020. Sin embargo, sí podrán participar aquellos estudiantes que hayan logrado compensar espacios curriculares en 3º, 4º y 5º grados y cumplan con los demás requisitos.

Existen condiciones que impiden la participación en esta instancia de honor. No podrán ser elegidos abanderados o escoltas aquellos estudiantes que hayan repetido algún año escolar o que no hayan cumplido con los requisitos mínimos de calificación (7 en cada materia) o de convivencia ('bueno' en los informes). El procedimiento busca la participación plena y efectiva en condiciones de equidad, pero basada en el cumplimiento de los criterios establecidos de rendimiento académico y convivencia escolar.

El Proceso en Nivel Secundario: Requisitos Rigurosos y Tiempos Definidos

En el nivel secundario, la elección de abanderados y escoltas se basa en la Resolución 8340/22 de la DGE. Esta normativa es aplicable tanto a las escuelas secundarias con orientación como a las técnicas, y establece requisitos rigurosos para los estudiantes que aspiran a portar la bandera.

La elección se realiza entre los estudiantes que se encuentran cursando el penúltimo año del nivel secundario. Esto significa 4º año para las secundarias orientadas y 5º año para las secundarias técnicas.

Los requisitos clave para participar en la elección son:

• Haber aprobado la totalidad de los espacios curriculares durante el período regular de clases en todos los años de su trayectoria en el nivel secundario. Esto subraya la importancia de una trayectoria escolar completa y exitosa.
• Ser estudiante regular en el penúltimo año del nivel.
• No haber repetido ningún año escolar a lo largo de su paso por el nivel secundario.
• Haber perdido un máximo de 5 puntos del Índice de Convivencia Escolar (ICE) por acumulación de faltas consideradas “LEVE” durante el presente ciclo lectivo.
• No tener espacios curriculares pendientes de aprobación, ni equivalencias en similar situación.

No podrán participar los estudiantes que se encuentren en situación “condicional”, ya sea por motivos de inasistencias que superen el límite o por una pérdida mayor de puntos en el Índice de Convivencia Escolar. Esto refuerza la importancia de la regularidad y la conducta adecuada.

Un aspecto a considerar es que los estudiantes bajo el régimen de “Escolaridad protegida” sí podrán participar de la elección, siempre y cuando cumplan con todos los demás requisitos mencionados en el reglamento.

El procedimiento de elección en secundaria se lleva a cabo a la finalización del período regular de clases, que para el ciclo 2024 es el 29 de noviembre. Por lo tanto, la elección formal debe realizarse a partir del lunes 3 de diciembre de 2024.

Procedimientos ante Casos Específicos

La normativa secundaria contempla situaciones en las que, al finalizar el período regular, ningún estudiante cumpla con todas las condiciones. En estos casos, el Equipo Directivo de la escuela debe:

• Efectuar la designación entre los estudiantes que aprueben en el período complementario de intensificación de saberes de diciembre (que concluye el 13 de diciembre de 2024) y que reúnan los requisitos.
• Si aun así no hubiera estudiantes elegibles cerca del 13 de diciembre, el proceso se traslada a febrero de 2025. La designación se hará entre quienes aprueben en el período complementario de febrero y cumplan los requisitos.
• En casos atípicos donde tampoco se cumpla lo estipulado, se seleccionará de entre quienes reúnan los requisitos en los años inferiores al penúltimo año.

Este sistema asegura que, a pesar de las dificultades, siempre se pueda designar a los estudiantes de honor.

Modalidad de Jóvenes y Adultos (CEBJA y CENS): Un Proceso Adaptado

La elección de abanderados y escoltas en los Centros de Educación de Jóvenes y Adultos (CEBJA y CENS) tiene sus propias particularidades, regidas por la Resolución 65-DEPJA-21.

Según el Calendario Escolar 2024, el proceso de elección para el ciclo 2025 en esta modalidad se desarrolla en un período acotado, del 4 al 7 de diciembre de 2024.

El reglamento específico valora no solo el rendimiento académico, sino también el desarrollo de capacidades esenciales para esta modalidad educativa. En el jurado encargado de la selección intervienen las autoridades escolares y miembros integrantes del Consejo Escolar Comunitario (CEC), lo que añade una perspectiva comunitaria al proceso.

La Importancia de la Convivencia y el Rendimiento

A lo largo de los diferentes niveles educativos, es claro que la elección de abanderados y escoltas no se basa únicamente en las calificaciones. El respeto a las normas de convivencia escolar es un pilar fundamental en el proceso de selección. Esto refleja una visión integral del estudiante, donde la excelencia académica debe ir acompañada de un comportamiento ejemplar y un compromiso con la comunidad educativa.

La normativa busca garantizar la participación plena y en condiciones de equidad, pero siempre dentro del marco del cumplimiento de las expectativas tanto académicas como de comportamiento. Ser abanderado o escolta implica ser un referente no solo en el estudio, sino también en los valores que la escuela promueve.

El Rol del Jurado y el Cuadro de Honor

Una vez recopilados y evaluados los antecedentes de los estudiantes que cumplen los requisitos, un Jurado designado se encarga de revisar la lista del orden de méritos. En el caso de secundaria, el sistema GEM (Gestión Educativa Mendoza) permite visualizar este orden después de la carga y revisión de la información de cada estudiante.

El estudiante que obtiene el puntaje más alto en esta lista es designado Abanderado de la Bandera Nacional. El segundo puntaje corresponde al Abanderado de la Bandera de la Provincia de Mendoza.

Los estudiantes con el tercer y cuarto puntaje son designados primera y segunda Escoltas de la Bandera Nacional, respectivamente. Quienes obtienen el quinto y sexto puntaje son designados primera y segunda Escoltas de la Bandera de la Provincia de Mendoza.

Aquellos estudiantes que obtienen los puntajes subsiguientes, hasta un total de 20 mejores promedios (en secundaria), son designados Escoltas suplentes e integrantes de un cuadro de honor. Este cuadro de honor reconoce la excelencia de un grupo más amplio de estudiantes, destacando su dedicación y esfuerzo a lo largo de su trayectoria escolar.

Actos de Colación: El Culmen del Ciclo

La asunción de los nuevos abanderados y escoltas es uno de los momentos centrales de los actos de finalización del ciclo lectivo. Estos actos de colación y ceremonia se llevan a cabo, tanto en primaria como en secundaria, del 11 al 16 de diciembre de 2024, según lo dispuesto por el calendario escolar.

Estas ceremonias son la instancia formal en la que se realiza el traspaso de las banderas y se reconoce públicamente el mérito de los estudiantes seleccionados, en presencia de la comunidad educativa, padres y autoridades.

Normativas Clave que Rigen el Proceso

La elección de abanderados y escoltas, así como el uso de los símbolos patrios y el protocolo de los actos escolares en Mendoza, se encuentran respaldados por normativas claras de la Dirección General de Escuelas:

• Resolución 5984/24: Rige el proceso de elección para el Nivel Primario.
• Resolución 8340/22: Aprueba el reglamento para la elección en el Nivel Secundario (Orientada y Técnica).
• Resolución 65-DEPJA-21: Establece las pautas para la elección en la Modalidad de Jóvenes y Adultos (CEBJA y CENS).
• Resolución 7767/22: Reglamenta el uso y tratamiento de los símbolos patrios y detalla el protocolo para actos, celebraciones y ceremonias escolares en general.

Estas resoluciones garantizan que el proceso sea transparente, equitativo y que se realice en un marco de respeto por las tradiciones y los valores cívicos.

Preguntas Frecuentes sobre la Elección de Abanderados

El proceso de elección puede generar dudas en estudiantes y familias. Aquí respondemos algunas de las preguntas más comunes:

¿Se considera solo el promedio de notas para ser abanderado?

No, en todos los niveles se considera tanto el rendimiento académico como la conducta o convivencia escolar. En primaria se exige una calificación mínima de 7 en cada materia y 'bueno' en los informes de convivencia. En secundaria se requiere haber aprobado todas las materias de la trayectoria y tener un buen Índice de Convivencia Escolar (ICE).

¿Qué pasa si un estudiante repitió un año?

Según las normativas para Primaria y Secundaria, los estudiantes que hayan repetido algún año escolar no podrán participar en la elección de abanderados y escoltas. Esto se considera un requisito de trayectoria escolar completa sin interrupciones por repitencia.

¿Pueden participar estudiantes que no aprobaron todo en el período regular en Secundaria?

Inicialmente, no. El reglamento establece que deben haber aprobado todos los espacios curriculares durante el período regular de clases. Sin embargo, la normativa secundaria contempla escenarios en los que, si no hay suficientes estudiantes que cumplan el requisito inicial, se puede considerar a aquellos que aprueben en los períodos complementarios de intensificación de saberes (diciembre o febrero), siempre y cuando cumplan los demás requisitos.

¿Qué significa estar en "situación condicional" en Secundaria y cómo afecta la elección?

Estar en situación condicional generalmente se relaciona con un alto número de inasistencias o una pérdida significativa de puntos del Índice de Convivencia Escolar. Los estudiantes en esta situación no pueden participar en la elección de abanderados, ya que se prioriza la regularidad y el cumplimiento de las normas de convivencia.

¿Cuántos abanderados y escoltas se eligen en Secundaria?

Se eligen dos abanderados titulares (Bandera Nacional y Bandera Provincial) y cuatro escoltas titulares (dos para la Bandera Nacional y dos para la Bandera Provincial). Además, se designan escoltas suplentes y se conforma un cuadro de honor que puede incluir hasta los 20 mejores promedios que cumplan con los requisitos.

¿Se tienen en cuenta los primeros grados en la elección de Primaria?

Para el ciclo 2025, específicamente, no se tendrá en cuenta la unidad pedagógica de 1º y 2º grado, debido a la particularidad del año 2020. La evaluación para la elección se centra en el desempeño y la convivencia en 3º, 4º y 5º grados.

¿Un estudiante con "escolaridad protegida" puede ser abanderado?

Sí, en el nivel secundario, los estudiantes que se encuentren bajo el régimen de "escolaridad protegida" pueden participar en la elección siempre y cuando cumplan con todos los demás requisitos establecidos en el reglamento, como el rendimiento académico, no haber repetido, etc.

Tabla Comparativa del Proceso de Elección 2025

La elección de abanderados y escoltas es un evento que destaca la dedicación, el esfuerzo y el compromiso de los estudiantes con su formación integral. Las normativas de Mendoza buscan reconocer la excelencia en sus diversas manifestaciones, asegurando un proceso justo y transparente que culmina con el merecido honor de portar las insignias patrias y provinciales en el próximo ciclo lectivo.

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